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ライフワーク【手話に関する施策の推進に関する法律】2025年6月25日に施行された手話施策推進法読んでみたー!!!

ウモリユキミ — Wed, 24 Sep 2025 02:37:08 +0000

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ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
手話勉強中 ウモリユキミ です。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

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手話に関する施策の推進に関する法律
制定の経緯
概要
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手話に関する施策の推進に関する法律

今回は、2025年6月25日に施行された手話に関する施策の推進に関する法律を読んでみました。

制定の経緯

手話は、手話を使用する者にとって日常生活及び社会生活を営む上で言語その他の重要な意思疎通のための手段である。これまでも、障害者基本法（昭和45年法律第84号）において「言語」と位置付けられ、同法に基づく障害者基本計画において、手話による情報提供の充実、意思疎通支援の充実といった方向性が示され、各種の施策が講じられてきている。

これらの施策のより一層の推進を図るため、多くの地方公共団体において、手話に関する条例の制定等が行われるなどしており、手話に焦点を当てた新たな法律の制定が必要とされたところである。また、きこえない・きこえにくい人の国際スポーツ大会であるデフリンピックが本年11月に我が国で初めて開催されるのを前に、手話に関する国民の関心も高まってきている。

このような状況を踏まえ、本法は、手話に関する施策に関し、基本理念を定め、並びに国及び地方公共団体の責務を明らかにするとともに、当該施策の基本となる事項を定める等により、他の関係法律による施策と相まって、当該施策を総合的に推進するため、令和7年6月12日に参議院内閣委員会において起草され、同月13日に参議院において、同月18 日に衆議院において、それぞれ全会一致で可決され成立に至ったものである。

令和7年6月25日付け府政共共第459号
手話に関する施策の推進に関する法律の施行について（通知）から抜粋

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

多くの地方公共団体で条例はあるけど 法律はなかった のね。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

そうだね。条例が先行して制定され、各地域の地道な活動が実を結んでようやく法律ができたんだ。

概要

各条｜項目

第一条	目的
第二条	基本理念
第三条	国及び地方公共団体の責務
第四条	障害者基本計画等との関係
第五条	財政上の措置等
第六条	手話を必要とするこどもの手話の習得の支援
第七条	学校における手話による教育等
第八条	大学等における配慮
第九条	職場における環境の整備
第十条	地域における生活環境の整備等
第十一条	その他の手話の習得の支援
第十二条	手話文化の保存、継承及び発展
第十三条	国民の理解と関心の増進
第十四条	手話の日
第十五条	人材の確保等
第十六条	調査研究の推進等
第十七条	国際交流の推進
第十八条	意見の反映

全文

手話に関する施策の推進に関する法律
（令和七年法律第七十八号）

目次
第一章総則（第一条―第五条）
第二章基本的施策（第六条―第十八条）
附則

第一章総則
（目的）
第一条 この法律は、手話がこれを使用する者にとって日常生活及び社会生活を営む上で言語その他の重要な意思疎通のための手段であることに鑑み、手話の習得及び使用に関する施策、手話文化の保存、継承及び発展に関する施策並びに手話に関する国民の理解と関心の増進を図るための施策（以下「手話に関する施策」という。）に関し、基本理念を定め、並びに国及び地方公共団体の責務を明らかにするとともに、手話に関する施策の基本となる事項を定めること等により、他の関係法律による施策と相まって、手話に関する施策を総合的に推進することを目的とする。

（基本理念）
第二条 手話に関する施策は、次に掲げる事項を旨として行われなければならない。

一手話の習得及び使用に関する施策を講ずるに当たっては、手話を必要とする者及び手話を使用する者の意思が尊重されるとともに、手話の習得及び使用に関する必要かつ合理的な配慮が適切に行われるために必要な環境の整備が図られるようにすること。

二手話が長年にわたり受け継がれてきたものであり、かつ、手話により豊かな文化が創造されてきたことに鑑み、手話文化（手話及び手話による文学、演劇、伝統芸能、演芸その他の文化的所産をいう。以下同じ。）の保存、継承及び発展が図られるようにすること。

三全ての国民が相互に人格と個性を尊重し合いながら共生する社会の実現に資するよう、手話に関する国民の理解と関心を深めるようにすること。

（国及び地方公共団体の責務）
第三条 国及び地方公共団体は、前条の基本理念にのっとり、手話に関する施策を総合的に策定し、及び実施する責務を有する。

（障害者基本計画等との関係）
第四条政府が障害者基本法（昭和四十五年法律第八十四号）第十一条第一項に規定する障害者基本計画を、都道府県が同条第二項に規定する都道府県障害者計画を、市町村が同条第三項に規定する市町村障害者計画を策定し、又は変更する場合には、それぞれ、当該計画がこの法律の規定の趣旨を踏まえたものとなるようにするものとする。

（財政上の措置等）
第五条 政府は、手話に関する施策を実施するため必要な財政上又は法制上の措置その他の措置を講じなければならない。

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とり
ちゃん

第五条 の 財政上又は法制上の措置その他の措置を講じなければならない ってすごいわね。

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ウモリ
ユキミ

そうだね。予算を伴わないふわっとした感じの法律になると思っていたから、講じなければならない ってよく言いきったよね✨

第二章基本的施策
（手話を必要とするこどもの手話の習得の支援）
第六条 国及び地方公共団体は、手話の習得についての理解に資するよう、手話を必要とするこども及びその保護者に対する手話に関する情報の提供、相談及び助言その他の必要な施策を講ずるものとする。

2 国及び地方公共団体は、手話を必要とするこどもがその希望により手話を習得することができるよう、乳幼児期においてその心身の発達に応じて手話を学習することができる機会の提供、学校（学校教育法（昭和二十二年法律第二十六号）第一条に規定する学校（大学及び高等専門学校を除く。）及び就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律（平成十八年法律第七十七号）第二条第七項に規定する幼保連携型認定こども園をいう。次条において同じ。）の授業その他の教育活動においてその心身の発達に応じて手話を学習することができる機会の提供その他の手話の習得の支援のために必要な施策を講ずるものとする。

3 国及び地方公共団体は、手話を必要とするこどもの手話の習得に資するよう、その保護者及び家族が手話を学習することができる機会の提供、これらの者に対する手話に関する相談及び助言その他の必要な施策を講ずるものとする。

（学校における手話による教育等）
第七条 国及び地方公共団体は、教育の機会均等の趣旨にのっとり、手話を使用するこどもが在学する学校において、その意向ができる限り尊重されつつ手話による教育を受けることができるよう、手話の技能を有する教員、手話通訳を行う者、手話に関する必要な支援を行う者等が適切に配置されるようにするための取組の推進、手話を使用した教材の提供その他の必要な施策を講ずるものとする。

2 国及び地方公共団体は、前項の施策の実施に資するため、手話の技能を有する教員が養成されるようにするための大学及び教員養成機関による取組の促進、手話を使用するこどもが在学する学校の教員に対する手話を使用した指導方法に関する研修の実施その他の必要な施策を講ずるものとする。

3 国及び地方公共団体は、手話を使用するこどもが学校生活において手話を自由に使用することができる環境の整備が図られるよう必要な施策を講ずるものとする。

（大学等における配慮）
第八条 国及び地方公共団体は、大学等（学校教育法第一条に規定する大学及び高等専門学校並びに専修学校、各種学校その他の同条に規定する学校以外の教育施設で学校教育に類する教育を行うものをいう。以下この条において同じ。）において手話を使用する者に対しその意向ができる限り尊重された適切な教育上の配慮がなされるよう、手話通訳を行う者の確保のための大学等による取組の促進その他の必要な施策を講ずるものとする。

（職場における環境の整備）
第九条 国及び地方公共団体は、手話を使用する者を雇用し、又は雇用しようとする事業主における手話を使用する者が手話を適切かつ円滑に使用することができる職場環境の整備のための取組が促進されるよう、事業主に対する情報の提供、相談及び助言その他の必要な施策を講ずるものとする。

（地域における生活環境の整備等）
第十条 国及び地方公共団体は、手話を使用する者が地域において手話を使用して日常生活及び社会生活を円滑に営むことができる環境の整備が図られるよう必要な施策を講ずるものとする。

2 国及び地方公共団体は、手話を使用する者が災害その他非常の事態が発生し、又は発生するおそれがある場合においてその安全を確保するため必要な情報を迅速かつ確実に取得することができるよう、手話による情報の提供その他の必要な施策を講ずるものとする。

（その他の手話の習得の支援）
第十一条 国及び地方公共団体は、第六条に定めるもののほか、音声言語を習得した後に音声言語による意思疎通を行う上での困難を有することとなった者であって手話を必要とするものその他手話を必要とする者がその希望により手話を習得することができるよう、手話に関する情報の提供、相談及び助言、手話を学習することができる機会の提供その他の手話の習得の支援のために必要な施策を講ずるものとする。

（手話文化の保存、継承及び発展）
第十二条 国及び地方公共団体は、手話文化の保存、継承及び発展が図られるよう必要な施策を講ずるものとする。

2 前項の施策には、文化芸術活動、スポーツ及びレクリエーションを通じて手話文化の保存、継承及び発展が図られるようにするための取組が含まれるものとする。

（国民の理解と関心の増進）
第十三条 国及び地方公共団体は、手話に関する国民の理解と関心を深めるよう、手話に関する広報活動及び啓発活動の充実その他の必要な施策を講ずるものとする。

2 国及び地方公共団体は、学校教育において手話に関する理解と関心が深められるよう、学校教育において利用できる効果的な手法に関する情報の提供、児童、生徒等が手話を学習することができる機会の提供その他の必要な施策を講ずるものとする。

（手話の日）
第十四条 国民の間に広く手話に関する理解と関心を深めるようにするため、手話の日を設ける。

2 手話の日は、九月二十三日とする。

3 国及び地方公共団体は、手話の日には、その趣旨にふさわしい行事が実施されるよう努めるものとする。

（人材の確保等）
第十五条 国及び地方公共団体は、手話通訳を行う者その他の手話に関する専門的な知識及び技能を有する人材の安定的な確保、養成及び資質の向上のため、研修の機会の確保、適切な処遇の確保その他の必要な施策を講ずるものとする。

（調査研究の推進等）
第十六条 国は、手話文化の保存、継承及び発展に資するよう、手話文化に関する調査研究の推進、情報の収集及び提供その他の必要な施策を講ずるものとする。

2 国は、手話の習得のための効果的な手法の開発、手話による円滑な意思疎通を図るためのデジタル技術その他の先端的な技術を活用した機器等の開発、手話の習得及び使用に関する調査研究等の推進並びにその成果の普及のために必要な施策を講ずるものとする。

（国際交流の推進）
第十七条 国は、手話に関する国際交流を推進するため、手話を使用する者の国際的交流の支援、手話文化に関する情報の交換等の活動の支援その他の必要な施策を講ずるものとする。

（意見の反映）
第十八条 国は、手話に関する施策の策定及び実施に資するよう、手話を使用する者その他の関係者の意見を聴き調査審議を行う等、その意見を国の施策に反映させるために必要な措置を講ずるものとする。

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とり
ちゃん

乳幼児期 や 大学等を含めた教育現場での学習機会の確保 などを明記して、若い世代が手話を学習しやすい環境を整えるのは良い取組ね✨

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ウモリ
ユキミ

学習者の立場としては、手話に関する専門的な知識等を有する人材の安定的な確保 について明記されたのも嬉しいね✨

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にゃー
ちゃん

9月23日 は 手話の日 にゃ！

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

なんで 9月23日 なのかしらね？

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ウモリ
ユキミ

元々 9月23日 は、1951年9月23日 にイタリアのローマで 世界ろう連盟（WFD）が設立 された日で、その後、2017年12月19日 の国際連合総会で 9月23日 を 手話言語の国際デー と定めて世界的にも記念日となってるんだ。おそらくそれに合わせたんじゃないかな。

附則
（施行期日）
1 この法律は、公布の日から施行する。

（検討）
2 この法律の規定については、この法律の施行後おおむね五年を目途として、その施行の状況等を勘案して検討が加えられ、必要があると認められるときは、その結果に基づいて必要な措置が講ぜられるものとする。

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とり
ちゃん

5年後が楽しみね。

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ウモリ
ユキミ

そうだね。手話が今よりもっと普及されてると良いよね。

最後に

こんな感じで今回は、2025年6月25日に施行された手話に関する施策の推進に関する法律を読んでみました。

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ウモリ
ユキミ

制定されるまでは、努力義務（～に努めなければならない）連発 の法律だと思っていたので、この内容はすごいと思いました。関係者の皆さま本当にお疲れさまでした。

それではまた次の記事でお会いしましょう。

本ページの内容は、手話に関する施策の推進に関する法律及び内閣府様のホームページ（2025年9月現在）に掲載されている情報を基に作成しております。

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福祉ライフワーク【手話通訳Ⅰ｜ホップステップジャンプ｜指導書】学習効率が段違いに上がったー!!!

ウモリユキミ — Sun, 17 Aug 2025 00:11:22 +0000

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今回は、手話通訳者養成カリキュラム対応テキスト 手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ の指導書を買ってみました。

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とり
ちゃん

指導書 だから教える側が使う本なのよね？

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ウモリ
ユキミ

基本的にはそうなんだけど、私は 学習者こそ使うべき本 だと思っている。

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とり
ちゃん

どういうところが良いの？

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ウモリ
ユキミ

それじゃ、私が使って良かった内容を紹介していくね。

良かった内容

出典：手話通訳Ⅰ 指導書

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とり
ちゃん

これは何の参考例なの？

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ウモリ
ユキミ

テキストにはない 付属DVDの手話表現に対応した日本語訳 が掲載されているんだ。これを観れるだけでも買って良かったと思ったよ✨

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とり
ちゃん

例示が2つあるわね？

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ウモリ
ユキミ

よく気づいたね✨それもこの指導書の良いところで、同じ手話表現に対して異なった2つの日本語訳を載せてくれているから通訳・要約の幅が広がってありがたいよ✨

出典：手話通訳Ⅰ 指導書

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とり
ちゃん

この点線で囲っているところは？

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ウモリ
ユキミ

ここは、表現する際のポイント が記載されているよ。（皮を）むく という表現の場合包丁と ピーラー では動きが異なるから意識しないとね。

学習の進め方・ポイント

出典：手話通訳Ⅰ 指導書

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とり
ちゃん

これは 学習の進め方 かしら？

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ウモリ
ユキミ

そうだね。手話通訳者養成講座に参加できる人は講師がこんな感じで進めてくれるんだろうけど、私のような講座に参加できない個人学習者は、（テキストのみだと）どんな感じで学習すれば良いかわからなかいから、学習の進め方 や ポイント があるとありがたいね✨

表現練習

出典：手話通訳Ⅰ 指導書

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とり
ちゃん

これは何かしら？

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ウモリ
ユキミ

これは、DVDにはない表現練習のための参考例（日本語訳と手話単語） で、各テーマで学んだ表現が含まれているんだ（この参考例のテーマは 具体的表現 ）。自分で表現を考える練習になるよ。

DVD｜参考通訳例

テキストのDVD

出典：手話通訳Ⅰ（テキスト）DVD画面

指導書のDVD

出典：手話通訳Ⅰ（指導書）DVD画面

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とり
ちゃん

指導書のDVDには、青枠で囲っている 参考通訳例 があるわね。

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ウモリ
ユキミ

そうなんだ。この 参考通訳例 を観れる（講座によっては「聞ける」）のはありがたいよ✨

最後に

こんな感じで今回は、手話通訳者養成カリキュラム対応テキスト 手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ の指導書を買ってみました。

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ウモリ
ユキミ

この指導書のおかげで学習効率が段違いに上がりました✨

それではまた次の記事でお会いしましょう。

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福祉ライフワーク【手話通訳Ⅰ｜ホップステップジャンプ】レベルアップのために新しいテキスト買ってみたー!!!

ウモリユキミ — Fri, 28 Mar 2025 04:21:05 +0000

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手話通訳Ⅰ｜ホップステップジャンプ
テキストの概要
内容
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手話通訳Ⅰ｜ホップステップジャンプ

今回は、手話通訳者養成カリキュラム対応テキスト手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプを買ってみました。

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ウモリ
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手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ

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とり
ちゃん

新しいテキスト買ったの？

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ウモリ
ユキミ

うん。手話 奉仕員 養成テキストが終わったから新しく手話 通訳者 養成テキストを買ったよ。

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とり
ちゃん

次の段階へのステップアップね✨やっぱり難易度は上がっているの？

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ウモリ
ユキミ

そうだね。手話通訳者として必要な実践的な内容になっているよ。

テキストの概要

出典：手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ

初版発行日	2014/1/30
発行	全国手話研修センター
ページ数	69ページ

商品概要

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とり
ちゃん

ふむふむ。「目の前にある実物や書類などをうまく使いながらだったら、手話通訳ができる」レベルを目指すテキストになっているのね。

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ウモリ
ユキミ

実物や書類などは使わなくても通訳できるようになるのが理想だけど、すぐには厳しいからね。

内容

テキストで学ぶ内容

出典：手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ

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にゃー
ちゃん

新しい単語 300 って多いにゃ💧

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ウモリ
ユキミ

手話奉仕員養成テキストに出てこなかった単語や知らない単語が出てくるから、知識が増えてありがたいよ✨

各講座の内容

出典：手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ

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とり
ちゃん

通訳できるようになる ことが目的だから、手話表現を要約して日本語にすることに取り組んだりするのね。

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ウモリ
ユキミ

そうだね。ただ伝えるだけじゃなくて表現者の意図が明確に伝わらないと意味がないから、要約能力は大事だね✨

付属DVD

手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ
付属DVD

出典：手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプ

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にゃー
ちゃん

DVDもついてるにゃ✨

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ウモリ
ユキミ

うん。やっぱり映像で観れるのはありがたいね✨

最後に

という感じで今回は、手話通訳者養成カリキュラム対応テキスト手話通訳Ⅰ ホップステップジャンプを買ってみました。

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ウモリ
ユキミ

手話奉仕員養成テキストを学び終えたけど、もっと学びたい方向けの内容になっています✨

それではまた次の記事でお会いしましょう。

**********************

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にゃー
ちゃん

このテキストはAmazonサイトとかでも売っているのかにゃ？

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ウモリ
ユキミ

私はAmazonサイトで中古品を安く買えたけど、あんまり出回ってなくて異常な値段の時があるから要注意 だね💧全日本ろうあ連盟のホームページで定価（3,080円｜税込）購入すれば間違いないよ。

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福祉ライフワーク【手話奉仕員養成講座】受講経験者にいろいろ聞いてみたー!!!

ウモリユキミ — Wed, 19 Feb 2025 01:02:17 +0000

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手話奉仕員養成講座

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら手話を勉強しています。

今回は、以前紹介した手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう や 手話奉仕員指導書 に記載されている手話奉仕員養成講座について、講座を受講したことがある人にいろいろ聞いてみました。

手話奉仕員養成講座とは

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とり
ちゃん

そもそも手話奉仕員養成講座って何かしら？

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ウモリ
ユキミ

とりちゃん良い質問だね✨それじゃまずは国（厚生労働省）の通知を見てみよう！

出典：厚生労働省通知｜手話奉仕員及び手話通訳者の養成カリキュラム等について

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ウモリ
ユキミ

手話奉仕員養成講座は、国が実施している「地域生活支援事業等」の一つで市町村の必須事業なんだ。

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とり
ちゃん

なるほどね。手話を勉強する講座ってことで良いのよね？

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ウモリ
ユキミ

もっと言うと「聴覚障がい者の生活を理解して一緒に活動する人を養成する講座」だね。

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とり
ちゃん

ふむふむ。講座の内容とか雰囲気とかも気になるわね。

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ウモリ
ユキミ

気になるよね。そこで今回は、実際に受講した経験のある人たちにお話を伺ってきたよ。

受講経験者

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ウモリ
ユキミ

今回お話を伺ったのはこちらのお二人です。

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タロウ
さん

タロウです。
よろしくお願いします。

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ハナコ
さん

ハナコと申します。
よろしくお願いします。

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ウモリ
ユキミ

今回は手話奉仕員養成講座を受講してみて感じたことなどを自由にお話いただければと思っています。私が様々な質問をしますので、それに対してお答えいただくという形式で進めていきたいと思います。

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タロウ
さん

わかりました。

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ハナコ
さん

よろしくお願いします。

いろいろ聞いてみた

受講した感想

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ウモリ
ユキミ

まず、手話奉仕員養成講座を受講してみて良かったですか？

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タロウ
さん

基本から学ぶことが出来て良かったですね。受講前に地域の手話サークルに2か月ほど通ったのですが、内容についていけず挫折してしまったので、学び直すことが出来たのも良かったです。

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ハナコ
さん

私も良かったわ。色んな年代の人とお話しすることができたし楽しかったわよ。

講座の様子

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ウモリ
ユキミ

お二人が参加した講座の受講生の人数と年齢構成を教えてください。

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タロウ
さん

私が参加した講座は、受講生は20人で、正確な年齢はわかりませんが、下は30代から上は70代ぐらいだと思います。

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ハナコ
さん

うちの講座は、最初15人だったかしら。一番下は20代で一番上は70代よ。

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ウモリ
ユキミ

男女比ってどれぐらいでしたか？

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タロウ
さん

私の方は、男性3人、女性17人でした。

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ハナコ
さん

うちの講座は、男性1人、女性14人だったわ。

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ウモリ
ユキミ

1回の講義の時間はどれぐらいでしたか？

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タロウ
さん

私の方は、1回2時間で途中10分休憩ありでした。

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ハナコ
さん

うちの講座は、1回1時間30分で、途中5分～10分の休憩ありだったわ。

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ウモリ
ユキミ

講座の開催期間はどれぐらいですか？

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タロウ
さん

週1回、5月から12月までで、前期・後期の2年間でした。

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ハナコ
さん

うちも、同じく週1回で、期間が4月から翌年の2月までだったわ。入門編と基礎編って名称で2年間だったわ。

講師

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ウモリ
ユキミ

講師は、ろう講師と聞こえる講師が何人ずつでしたか？

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タロウ
さん

私の方は、ろう講師と聞こえる講師が1人ずつの計2人でした。

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ハナコ
さん

うちも同じくろう講師1人、聞こえる講師1人の計2人だったわ。

講座の内容

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ウモリ
ユキミ

それでは、ここからは講座の具体的な内容について伺いたいと思います。使用したテキストは手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう でしたか？

手話を学ぼう手話で話そう

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タロウ
さん

そうです。手話を学ぼう手話で話そう を使用しました。

手話を学ぼう手話で話そう｜第22講座

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タロウ
さん

1回の講座で見開き2ページ分を学びました。

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ハナコ
さん

うちもこれだったわ。あとこれ以外に講師が用意してくれたプリントを使ったりもしたわ。

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ウモリ
ユキミ

講座の進め方はどんな感じでしたか？

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タロウ
さん

テキストに沿って、

その日に学ぶテーマの説明
単語の練習
講師の指示に基づいて、2人1組又は3・4人のグループで例文の練習
グループで練習した内容をみんなの前で表現
みんなでDVDを観て、講師の質問に答える

この流れで進むことが多かったですね。

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ハナコ
さん

うちは、始まる際に講師が手話で世間話をして受講生が読み取るのをやっていたわね。あとは大体同じ感じよ。

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ウモリ
ユキミ

学ぶ内容は難しかったですか？

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タロウ
さん

1年目は 基礎的な内容だったことやレクリエーションが多く、そんなに難しくなかったです。2年目は 文法など専門的な内容 もでてきたり難しく感じました。

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ハナコ
さん

そうね。1年目は 楽しく学習 って感じだったけど、2年目は 本格的に勉強 って感じだったわね。うちの場合、2年目は難易度が上がったことに加えて、講師が厳しくなったので、雰囲気が少しギスギスしていたわ💧

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ウモリ
ユキミ

講師は1年間で交代ですか？

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タロウ
さん

決まっているわけではないと思いますが、私の方は、1年目と2年目でろう講師と聞こえる講師の両方代わっていました。

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ハナコ
さん

うちもそうだったわ。

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ウモリ
ユキミ

講師の教え方はどうでしたか？

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タロウ
さん

1年目の人はユーモアたっぷりの人で、冗談なども交えながら面白く教えていただきわかりやすかったです。2年目の人は、先ほどハナコさんも仰っていたとおり学習の難易度が上がったことも手伝ってか、少し厳しい印象を受ける人でした。

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ハナコ
さん

うちも1年目は楽しい感じで2年目は厳しい感じだったわ。2年目の人は前に出て手話表現する際にダメ出しばっかりしてくるから、嫌になって途中で辞めちゃう受講生もいたわね。

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ウモリ
ユキミ

「ダメ出しばっかり」って随分厳しいですね、、、💧

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ハナコ
さん

まぁ、こっちも教えてもらったことをすぐ忘れちゃうから、しょうがないけどね💧

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タロウ
さん

私の方は、1年目の講師はDVDの日本語訳を解説してくれていたんですが、2年目の講師は日本語訳の解説をしてくれなかったので、してほしかったなぁと思いました。

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ハナコ
さん

私はDVDの最後の方なんて、表現が早くてちっともわからなかったわ💧

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ウモリ
ユキミ

テキスト（手話を学ぼう手話で話そう）には日本語訳はないですもんね。

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タロウ
さん

そうなんですよ。私の場合、予習したDVDの日本語訳の答え合わせをすることも講座出席の目的の一つだったので残念でしたね。前にウモリさんに教えてもらった指導書を当時知っていたら買っていましたよ。

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ウモリ
ユキミ

「解説お願いします」とかは言いづらい雰囲気ですか？

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タロウ
さん

一度、他の受講生と一緒に「DVDの日本語訳の模範解答を教えてもらませんか」ってお願いしたのですが、「今の段階ではそんなに細かい日本語訳は必要ないのでやりません」って言われてしまって、、、💧

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ウモリ
ユキミ

お～。知識の取捨選択権なしパターンですか💧小学校の先生思い出すなぁ。

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タロウ
さん

そうなんです。そう言われてしまったらそれ以上何も言えなくなってしまいました。1年目の講師は模範解答を印刷して配ってくれていたこともあって、受講生の間でも不満が広がっていました💧

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ウモリ
ユキミ

受講生は途中で辞める人はいらっしゃるんですか？

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ハナコ
さん

家庭やお仕事の都合という理由で辞めてしまう人はいるわね。

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ウモリ
ユキミ

最初と最後でどれぐらい減りましたか？

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タロウ
さん

私の方は、最初20人でしたが最後は9人でしたね。

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ハナコ
さん

うちは、最初15人だったところ最後は12人だったわね。

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タロウ
さん

主催している役所の職員さんが、「例年、1年目が終わって2年目が始まるまでに何か月かあいてしまうため、その間に学習熱が冷めて2年目にかなり減ってしまう」と嘆いていました。

もっとこうなればなぁ

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ウモリ
ユキミ

講座がより良くなるためには、もっとこうなればなぁみたいなことはありますか？

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タロウ
さん

オンラインでの受講や講座の映像をアーカイブ化してもらって、受講生がいつでも観れるようになるとありがたいと思いました。

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ハナコ
さん

そうね。うちの受講生の中にも小さいお子さんが熱出したりして頻繫に休んでいる人がいて、オンラインで参加できればなぁって言っていたわね。

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タロウ
さん

あと、手話を教えてもらい感謝しているので偉そうに改善してほしいとか言いたくはないんですが、強いて言うと講師によって指導方法にばらつきがあるように感じました。先ほど言ったように1年目の人はこうだったけど、2年目の人はこうだった。というような感じです。講師個人の性格によるだけなのかもしれませんが、、、。

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ハナコ
さん

確かにそれは思ったわね。私も楽しかったし受講して良かったんだけど、2年目は内容が難しくなって講師も厳しい人だったから、途中行くのやんなっちゃった時期はあったわ。一緒に受講していた人たちが励ましてくれなかったら辞めていたわね。

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ウモリ
ユキミ

そういえば、講師の力量の差 は全国手話研修センターの報告書（令和4年3月）でも課題として挙がっていましたね。

【全国手話研修センター報告書】

全国手話研修センター報告書

全国手話研修センター報告書｜P22 から抜粋

全国手話研修センター報告書｜P23 から抜粋

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ハナコ
さん

正規の講師がお休みを取った時のことなんだけど、代理で来た講師の教え方がとてもわかりやすくて、受講生の間で「またあの人来てくれないかしら」なんて冗談言い合ったこともあったわね。

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タロウ
さん

報告書の中に「オンラインでの開催を検討してほしい」という意見もあったと記載されていますね。

次のステップへ

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ウモリ
ユキミ

次のステップの手話 通訳者 養成講座には進みましたか？

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タロウ
さん

はい。進みました。ゆくゆくは手話通訳者としてろうの人たちの生活をお手伝いできればと思っています。

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ハナコ
さん

私は進まなかったわ。奉仕員養成講座の2年目の内容ですらついていくのが精一杯だったし、これ以上は厳しいと思って、、、💧

最後に

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ウモリ
ユキミ

本日は、貴重な体験談を聞かせていただきありがとうございました。

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タロウ
さん

ありがとうございました。

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ハナコ
さん

こちらこそありがとうございました。たくさんお話できて楽しかったわ✨

という感じで今回は、以前紹介した手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう や 手話奉仕員指導書 に記載されている手話奉仕員養成講座について、講座を受講したことがある人にいろいろ聞いてみました。

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ウモリ
ユキミ

受講するか迷っている人たちの参考になれば幸いです✨

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

本ページの内容は、ある一定期間及びある地域で実施された手話奉仕員養成講座に参加した個人の感想を基に作成しております。

雨森屋～よろずジャーナル～

手話

✨このブログを書いている人✨

雨森屋店主
ウモリユキミ

世の中のあらゆることに首をツッコむなんでも屋雨森屋店主 ウモリユキミ と申します。

福祉 × 教育 × 金融をライフワークとする個人事業主です。

投資家｜ブロガー｜手話勉強中

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福祉ライフワーク【手話奉仕員指導書】使ったら学習効率上がったー!!!

ウモリユキミ — Thu, 06 Feb 2025 04:07:17 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
独学で手話を勉強中ウモリユキミです。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

手話奉仕員指導書
商品概要
内容
最後に

手話奉仕員指導書

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら手話を勉強しています。

今回は、以前紹介した手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう の別冊手話奉仕員指導書を買ってみました。

手話奉仕員指導書

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とり
ちゃん

アンタ前に同じようなの買ってなかった？

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ウモリ
ユキミ

それが以前紹介した手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう だよ。

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とり
ちゃん

今回買ったものはそのテキストと何が違うの？

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ウモリ
ユキミ

とりちゃん良い質問だね✨それじゃ内容を見ていこうか。

商品概要

手話奉仕員指導書「指導にあたって」から抜粋

本指導書では、厚生労働省策定カリキュラム・学習指導要領に準じて作成された、全国手話研修センター発行「手話奉仕員養成テキスト手話を学ぼう手話で話そう」について、作成の意図、学習のねらい、指導のポイントなどを解説しています。

発売日	2014/1/6
出版社	全国手話研修センター
ページ数	109ページ

商品概要

内容

指導にあたって

出典：手話奉仕員指導書｜指導にあたって

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とり
ちゃん

各所にこういう講師向けの内容が含まれているのね。

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ウモリ
ユキミ

そうそう。講師はもちろん、受講生の立場でも読んだ方が良い内容になっているよ✨

各講座のページ

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ウモリ
ユキミ

第4講座を例に見てみよう。

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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にゃー
ちゃん

びっしり書かれているにゃ💧

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とり
ちゃん

各講座のページは、手話を学ぼう手話で話そう と大きく違うわね。

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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ウモリ
ユキミ

そうだね。手話を学ぼう手話で話そう の掲載内容に赤線を引いてみたよ。これを取り囲む形でいろいろな指導内容が加筆されているね✨

講座のねらい｜指導の概要

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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にゃー
ちゃん

講座のねらいがわかりやすく書かれているにゃ✨

講座のすすめ方｜具体的な指導内容｜注意点

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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とり
ちゃん

具体的に指導プランが示されていて良いわね✨

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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ウモリ
ユキミ

プライバシーに関する内容は注意するよう書かれていたりもするよ✨

映像を見ましょう

出典：手話奉仕員指導書｜第4講座

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ウモリ
ユキミ

これが 手話を学ぼう手話で話そう との一番の違いだよ。DVDの日本語訳 と 表現の単語分解 が掲載されているんだ✨私はこれが知りたくて買ったんだ✨

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とり
ちゃん

じゃあ、手話を学ぼう手話で話そう のテキストを買うより、最初から 指導書 を買えば良かったんじゃない？

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ウモリ
ユキミ

指導書 の方には DVDが付属されていない んだ。

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にゃー
ちゃん

手話を学ぼう手話で話そう のテキストに日本語訳がないのはなんでにゃ？

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ウモリ
ユキミ

受講生の思考を促すことや、手話奉仕員養成講座の中で講師が解説するという趣旨で作られているからだと思う。ただ、手話奉仕員養成講座に通ったことのある知り合いに指導書を見せたら、「もっと早く知りたかった💧通っているときに指導書の存在を知っていたら買っていたと思う」って言ってた。

最後に

という感じで今回は、以前紹介した手話奉仕員養成テキスト 手話を学ぼう手話で話そう の別冊手話奉仕員指導書を買ってみました。

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ウモリ
ユキミ

手話を学ぼう手話で話そうの 学ぶべきポイントがわかる ありがたい1冊です✨

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

**********************

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にゃー
ちゃん

指導書 はAmazonサイトとかでも売っているのにゃね。

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ウモリ
ユキミ

私はAmazonサイトで中古品を安く買えたけど、あんまり出回っていないので異常な値段の時があるから要注意 だね💧全日本ろうあ連盟のホームページで定価購入すれば間違いないよ。

スポンサーリンク｜手話奉仕員指導書

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ウモリ
ユキミ

手話を学ぼう手話で話そう のテキストは 2023年7月に改訂 されています。

スポンサーリンク｜手話を学ぼう手話で話そう

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雨森屋～よろずジャーナル～

手話

福祉ライフワーク【DVDで学ぶ手話の本】全国手話検定試験 4・3・2級対応テキストの内容まとめてみたー!!!

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iDeCo 確定拠出年金｜年金資産状況｜2024年1月～12月 |

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福祉ライフワーク【日本手話のしくみ練習帳｜DVD付】わかりやすくて良かったー!!!

ウモリユキミ — Wed, 15 Jan 2025 11:05:51 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
独学で手話を勉強中ウモリユキミです。

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ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

日本手話のしくみ練習帳｜DVD付
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商品概要
著者について
内容
1. 目次
学べて良かったこと
最後に

日本手話のしくみ練習帳｜DVD付

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら手話を勉強しています。

今回は、以前紹介したテキスト NPO法人バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター 編集、岡典栄先生・赤堀仁美先生 著作の日本手話のしくみがわかりやすくて良かったので、別冊の練習帳DVD付も買ってみました。

日本手話のしくみ練習帳｜DVD付

日本手話のしくみ練習帳｜付属DVD

商品概要

Amazonサイトから抜粋

動画を見ながら楽しくレッスン。
使える手話を身につけよう!

さあ、動画を見ながら手話のレッスンを始めましょう!
大好評の『文法が基礎からわかる日本手話のしくみ』に準拠しつつ、よりやさしく、よりわかりやすく、楽しく練習できる、待望の「練習帳」の登場です。
日本手話の基本的な「発音」のしくみ、文法、CL表現などのゆたかな表現を、楽しみながら身につけることができます。

発売日	2016/4/21
出版社	大修館書店
ページ数	94ページ

商品概要

著者について

Amazonサイトから抜粋

特定非営利活動法人バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター(BBED)
1999年デフ・フリースクール龍の子学園としてスタート。2003年にNPO法人格を取得。2008年構造改革特区による学校法人明晴学園を設立しフリースクールが独立。現在は日本手話教室や教材開発、講演活動などを展開しバイリンガルろう教育への理解と普及をめざしている。

岡典栄(おかのりえ)
東京大学文学部言語学科、国立障害者リハビリテーションセンター学院手話通訳学科卒業、英国ケンブリッジ大学言語学修士(M.Phil.)。一橋大学大学院言語社会研究科博士(Ph.D.)。現在、学校法人明晴学園国際部長、東京経済大学非常勤講師。手話通訳士。

赤堀仁美(あかほりひとみ)
ろうの両親から生まれたろう者。静岡県立沼津ろう学校普通科、玉川大学教育学部卒業、NECソフトウェアなど一般企業を経て、現在、NPO法人手話教師センター理事・手話教師、学校法人明晴学園手話科主任・小学部教諭、東京大学非常勤講師、NHK手話ニュースキャスター。

内容

学べて良かったこと

ミニマル・ペア

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とり
ちゃん

ミニマル・ペアってなに？

ミニマル・ペアとは

日本語の「赤（あか）」と「朝（あさ）」は、音が一つちがうだけでまったくちがう意味の言葉になります。このような2つの言葉を、ミニマル・ペアといいます。

日本手話にもミニマル・ペアがあります。

手話をつくる3つの要素、手の形・位置・動きの中で 2つが同じ で 1つだけちがう ものです。

日本手話のしくみ練習帳から抜粋

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ウモリ
ユキミ

この本を読んでから、ミニマル・ペアの概念を意識するようになったんだ。そうすることで、いろいろな手話を見分けるポイントやどのような点に気をつけて手話を表せれば良いのかがわかってきたよ✨

うなずき

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にゃー
ちゃん

うなずきってどういうことにゃ？

日本手話におけるうなずき

日本手話のうなずきは、文中の切れ目 や、文の始まり・終わり を表します。

うなずきのあるなしによって、意味が変わってきてしまうこともあります。

例えば、「私の父」と言う場合には、手話単語（私）と（父）の間にうなずきは入りません。ひと続きに（私｜父）と表されます。（私）と（父）の間にうなずきが入ると「私と父」という意味になります。

日本手話のしくみ練習帳から抜粋

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ウモリ
ユキミ

上級者はうなずきが適切なんだよね✨私もできるように練習する✨

CL｜Classifier

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とり
ちゃん

CLってなに？

CL｜Classifierとは

CL（Classifier｜クラシファイアの略）とは、物の形や材質、大きさや動きなどを表すものです。

細長いものを数える時の1本、2本の「本」、1枚、2枚の「枚」、1冊、2冊の「冊」のような日本語の助数詞は、CLに当たります。

細長いもの、薄いもの、厚みのあるものなど、CLには決まった表しかたがあります。

日本手話のしくみ練習帳から抜粋

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ウモリ
ユキミ

Classifier｜クラシファイア、日本語訳では「分類者｜分類子」とかだね。CL表現をマスターすることも上級者への道だから頑張って練習する✨

最後に

という感じで今回は、以前紹介したテキスト NPO法人バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター 編集、岡典栄先生・赤堀仁美先生 著作の日本手話のしくみがわかりやすくて良かったので、別冊の練習帳DVD付を買ってみました。

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ウモリ
ユキミ

きちんとした内容をわかりやすく学べるありがたい1冊です✨

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

雨森屋～よろずジャーナル～

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福祉ライフワーク【手話】山の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

福祉ライフワーク【日本手話のしくみ】新しい手話テキスト買ってみたー!!!

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金融ライフワーク【ビジネスセミナー】いろんな話聞けて良かったー!!!

よろず相談【不動産売却】土地を売りたい－!!!

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福祉ライフワーク【DVDで学ぶ手話の本】全国手話検定試験 4・3・2級対応テキストの内容まとめてみたー!!!

ウモリユキミ — Fri, 28 Jun 2024 06:13:21 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

福祉ライフワーク

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ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

みなさん、ごきげんよう。
手話奉仕員を目指して勉強中ウモリユキミです。

DVDで学ぶ手話の本

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら手話を勉強しています。

現在は、以前購入したテキスト 三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験 4級対応が分かり易かったので、3級・2級のテキストも購入して勉強しています。

三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級対応

三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験3級対応

三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜4級

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スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜3級

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スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜2級

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とり
ちゃん

アンタこのシリーズお気に入りよね？

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ウモリ
ユキミ

うん。記載内容が分かり易い上にDVDで確認しながら勉強できるから気に入ってる✨

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とり
ちゃん

各級のテキストはどういう所が違うの？

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ウモリ
ユキミ

良い質問だね。とりちゃんにもわかるように各テキストの違いをまとめてみたよ。

ということで今回は、三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級・3級・2級対応 各テキストの内容をまとめて みました。

商品概要

Amazonサイト
「三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応」から抜粋

手話は、話すときの速さ、手の動き、顔の表情など、実際の手話表現を見て学ぶのが上達のコツである。

本書では、短文・長文・会話文の手話表現をDVDに収録し、その動きのポイント等を解説する。2016年から実施される、新しい基本単語による検定試験に対応し改訂。

出版社	中央法規出版
編集	全国手話研修センター
寸法	18.5 x 0.9 x 25.7 cm

商品概要

各級のレベル

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にゃー
ちゃん

4級と2級はどっちが難しいのにゃ？

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ウモリ
ユキミ

級の数字が小さくなるほど難しくなるから、4級と2級だと 2級の方が難しい よ。

各級のレベル
出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

学習の範囲とポイント

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とり
ちゃん

4級と3級は「短文・長文・会話」で2級は「ストーリー・長文・会話」の構成なのね。

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

にゃー
ちゃん

どれぐらい勉強したら検定にチャレンジすると良いのかにゃ？

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

テキストにだいたいこれぐらいっていう期間が示されているね。

	目安の勉強期間
4級	手話を学び始めて 1年くらいの方が対象
3級	手話を学び始めて 1年半くらいの方が対象
2級	手話を学び始めて 2年くらいの方が対象

各級目安の勉強期間

4級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級対応

3級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験3級対応

2級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

短文｜ストーリー

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とり
ちゃん

良い感じに難易度が上がるわね✨

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

そうそう。2級になると 身振り・顔の表情・体の向き などの表現も細かくなってすごい勉強になるよ✨

4級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級対応

3級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験3級対応

2級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

長文

4級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級対応

3級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験3級対応

2級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

会話

4級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級対応

3級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験3級対応

2級

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

基本単語一覧表

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とり
ちゃん

単語を一覧にまとめてくれているのもありがたいわね✨

出典：三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験2級対応

各級テキスト掲載単語数

4級	3級	2級
442	508	736

各級テキスト掲載単語数

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にゃー
ちゃん

難しくなるにつれて単語数も増えるのにゃ💧

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

単語もDVDで確認できるから分かり易いよ✨

付属DVD

4級テキスト付属DVD

3級テキスト付属DVD

2級テキスト付属DVD

最後に

という感じで今回は、三訂 DVDで学ぶ手話の本全国手話検定試験4級・3級・2級対応 各テキストの内容をまとめて みました。

スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜4級

リンク

スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜3級

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スポンサーリンク｜DVDで学ぶ手話の本｜2級

リンク

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

ほかにも検定試験に向けた「Can-doリスト」 なども掲載されています。

手話の勉強をしている方々と勉強方法などの情報交換ができればと思っています。情報提供いただける方がいらっしゃいましたら、当ブログのコメント欄 や X にてご連絡お待ちしております。

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

雨森屋～よろずジャーナル～

✨このブログを書いている人✨

雨森屋店主
ウモリユキミ

世の中のあらゆることに首をツッコむなんでも屋雨森屋店主 ウモリユキミ と申します。

福祉 × 教育 × 金融をライフワークとするフリーランスのブロガーです。

脱サラフリーランス / 投資家 / 認知症サポーター / 手話奉仕員見習い / 宅地建物取引士（試験合格）/ FP3級

雨森屋～投資レポート～

本ページはプロモーションが含まれています株主総会みなさんごきげんよう。月曜から夜更かしの桐谷さんに憧れ株式投資を始めたウモリユキミです。ウモリユキミこのページは私が株式を保有している企業の株主総会の開催情報記録です。今

雨森屋アカウント

雨森屋農業生活【赤丸20日大根】30日で収穫したら見事に失敗したー!!!

✨愚痴りたい人は X｜@umori_yukimi 又は 当ブログのお問い合わせページ へ連絡を✨

金融ライフワーク【ビジネスセミナー】いろんな話聞けて良かったー!!!

ウモリユキミ — Thu, 20 Jun 2024 00:00:00 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

雨森屋｜ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
弱小個人事業主 ウモリユキミ です。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

ビジネスセミナー
聞けて良かった内容
参加した感想
最後に
1. 雨森屋～よろずジャーナル～
  1. 農業生活
  2. 日常生活
2. ✨このブログを書いている人✨
  1. 雨森屋～投資レポート～
  2. 雨森屋アカウント

ビジネスセミナー

今回は、ビジネスに関する知識を増やすため無料のビジネスセミナーに参加しました。

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ウモリ
ユキミ

税金に関する内容を聞けるということで参加してみました✨

聞けて良かった内容

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とり
ちゃん

どんなお話があったの？

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ウモリ
ユキミ

主に起業に関することだったよ。その中で「商標マーク」についての話があったんだけど、ちゃんとわかってなかったから聞けて良かったよ✨

登録商標｜Registered Trademark

外国の商標制度において Registered Trademark（登録商標）を意味するもので、日本の商標法に基づく商標登録表示ではない。

説明文引用：特許庁ウェブサイト

著作権｜Copyright

説明文引用：Wikipedia

商標｜Trademark

Trademark（商標）を意味するもので、未出願の商標や出願中の商標について付されることが多い。

説明文引用：特許庁ウェブサイト

参加した感想

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とり
ちゃん

ビジネスの知識が増えて良かったわね。他にも良かった点はあった？

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

5人の講師がいたんだけど、税理士さんの会計や税金に関する具体的な内容は勉強になったよ✨個別相談も出来て良かった✨

最後に

こんな感じで今回は、ビジネスに関する知識を増やすため無料のビジネスセミナーに参加しました。

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ウモリ
ユキミ

その道のプロで説明の上手な方のお話は本当にありがたいです✨

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

雨森屋～よろずジャーナル～

農業生活

雨森屋農業生活【分葱｜わけぎ】育ててみたー!!!

雨森屋【農業教えてください】農業体験（5回目：最終回）行ってきたー!!!

日常生活

日常生活【Green Beans｜AEON】割引使ってお米を安く買ってみたー!!!

ライフハック【エンディングノート】相続・遺言・終活について勉強してみたー!!!

日常生活【運転免許証更新】事前予約・オンライン講習事前受講制導入後の運転免許更新に行ってきたー!!!

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雨森屋店主
ウモリユキミ

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第27期【SBIグローバルアセットマネジメント】株主優待株式新聞無料購読&暗号資産XRP贈呈 2024.6.4着 |

本ページはプロモーションが含まれています株主優待みなさんごきげんよう。月曜から夜更かしの桐谷さんに憧れ株式投資を始めたウモリユキミです。ウモリユキミこのページは私が株式を保有している企業からもらった優待の記録です。今回は、

雨森屋アカウント

福祉ライフワーク【日本手話のしくみ】新しい手話テキスト買ってみたー!!!

✨愚痴りたい人は X｜@umori_yukimi 又は 当ブログのお問い合わせページ へ連絡を✨

福祉ライフワーク【手話】山の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

ウモリユキミ — Tue, 11 Jun 2024 00:15:31 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

福祉ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
手話奉仕員を目指して勉強中のウモリユキミです。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

手話単語｜山の幸

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用して手話を勉強しています。

前回、海の幸関連の手話表現をまとめたら、とても勉強になったのでテーマを変えてまたやってみました。

今回は、きのこなど 山の幸 関連の手話表現をまとめてみました。

手話単語の抽出

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ウモリ
ユキミ

前回と同じく手持ちの2冊の辞典から単語をピックアップしました✨

わたしたちの手話学習辞典Ⅰ

単語の出典：わたしたちの手話学習辞典Ⅰ
（一般財団法人全日本ろうあ連盟）

あ行

えのきだけ

えのきだけ

か行

キノコ
栗（くり）

キノコ

栗（くり）

さ行

山菜
シイタケ

山菜

シイタケ

た行

たけのこ

たけのこ

な行

なめこ

なめこ

ま行

舞茸
松茸

舞茸

松茸

手話パーフェクト辞典

単語の出典：手話パーフェクト辞典
（株式会社ナツメ社）

か行

きのこ
栗（くり）

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

手話パーフェクト辞典だと『「しめじ」や「まいたけ」など、具体的なきのこの名前は指文字で表す』って指導しているのね。

きのこ

栗（くり）

さ行

しいたけ

しいたけ

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

にゃー
ちゃん

「しいたけ」と「きのこ」は同じ表現にゃ✨

ま行

まつたけ

まつたけ

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

まつたけは「松 + きのこ」で表現するから、わたしたちの手話学習辞典Ⅰと同じね。

最後に

という感じで今回は、きのこなど 山の幸 関連の手話表現をまとめてみました。

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ウモリ
ユキミ

各単語の表現も覚えつつ、「きのこ +（具体的なきのこの種類は）指文字」の両パターンを念頭に置いておこうと思います✨

それではまた次の記事でお会いしましょう。

ちゃんねる雨森屋

手話を楽しく学ぶ会

雨森屋～よろずジャーナル～

手話テキスト

福祉ライフワーク【みんなの手話】2023.4～6｜2023.10～12 NHKテキスト買ってみたー!!!

手話辞典

福祉ライフワーク【手話】海の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

手話の勉強

✨このブログを書いている人✨

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ウモリユキミ

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福祉 × 教育 × 金融をライフワークとする個人事業主です。

投資家｜ブロガー｜手話勉強中

雨森屋～投資レポート～

2025年【配当金】1～12月 |

雨森屋アカウント

福祉ライフワーク【手話】海の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

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福祉ライフワーク【日本手話のしくみ】新しい手話テキスト買ってみたー!!!

ウモリユキミ — Mon, 06 May 2024 09:09:46 +0000

本ページはプロモーションが含まれています

ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
手話奉仕員を目指して勉強中ウモリユキミです。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

日本手話のしくみ

ウモリは YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら手話を勉強しています。

今回は、よく見るYouTubeチャンネルでおススメされていたテキスト NPO法人バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター 編集、岡典栄先生・赤堀仁美先生 著作の日本手話のしくみを買ってみました。

日本手話のしくみ

商品概要

Amazonサイトから抜粋

手話って、こんな「ことば」です。ろう者の方々、日本手話ネイティブの方々にとっては当然のことでしょうが、手話は、日本語や英語や中国語などと同様、れっきとした「ことば」です。独立したひとつの「言語」です。

ですから、ネイティブではない人が手話を学ぶためには、その「発音」、語彙、文法、表現を体系立てて学ぶことが必要です。本書は、日本手話の「発音」、語彙、文法、表現を、体系的に、やさしく、ていねいに解説した、本邦初の「手話の語学テキスト」です。編者のサイトから、本の内容にリンクした動画を見ることもできます。

手話通訳をめざす方、手話をしっかり学びたいという方、ろう者の方々とより深く分かり合いたいという方は、ぜひお手元に一冊。また、手話をジェスチャーやパントマイムの延長だと思っていたという方々は、ぜひ、本書をざっとめくってみてください。日本の身近なところに、こんなにも豊穣な「異言語」「異文化」が広がっていることに、新鮮な驚きを感じることでしょう。

発行日	2011/4/6
出版社	大修館書店
ページ数	111ページ

商品概要

読んでみた

知れて良かった内容

音素と異音

（歩く）ときに親指が立っていてもOK

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とり
ちゃん

これはどういう内容なの？

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ウモリ
ユキミ

「歩く」という手話表現は、人差指と中指を使うんだけど、たまに親指も使って表す人がいるんだ。

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

「歩く」の手話表現で親指は使っちゃいけないの？

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

「親指はしまいなさい」って指摘してくる人はいそうだなぁ～って思った。けど、本書は「親指があってもなくても意味に変化がおきないのでどちらでも良い」という内容になっているんだよね。因みにこういうことを「親指があるかないかは対立的でない」って言うんだって。

なまった発音

学習者のなまり、外国手話話者のなまり

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

手話にも「なまり」があるの？

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

ここでいう「なまり」は、「リズム」や「手の位置」の違い のことだね。手話に慣れてくると単語同士をつなげて一つの表現にしたりするからね。本書で「ことばは楽なほうへと変化する」って言ってて、そのとおりだなぁと思ったよ。

語順

やっぱりSOV

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

とり
ちゃん

「SOV」って英語の学習に出てくるあれ？

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ウモリ
ユキミ

そうそう。「S（主語）」+「O（目的語）」＋「V（動詞）」だね。手話の基本語順は日本語と同じ「SOV」なんだって。こういう学問的に整理された内容を学べるのが本書の一番の魅力だね✨

最後に

という感じで今回は NPO法人バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター 編集、岡典栄先生・赤堀仁美先生 著作の日本手話のしくみを買って学習しました。

ちゃんねる雨森屋

手話を楽しく学ぶ会

雨森屋～よろずジャーナル～

手話

第61回【オリックス】定時株主総会東京都グランドプリンスホテル新高輪 2024.6.25 |

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福祉ライフワーク【みんなの手話】2023.4～6｜2023.10～12 NHKテキスト買ってみたー!!!

ウモリユキミ — Mon, 08 Apr 2024 10:17:41 +0000

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雨森屋
～ライフワーク～

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
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みんなの手話
商品概要
使ってみた
最後に
1. 雨森屋～よろずジャーナル～

みんなの手話

ウモリは手話を勉強しています。

YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら勉強していますが、

福祉ライフワーク【DVDで学ぶ手話の本】手話検定 4級テキスト買ってみたー!!!

以前購入した「DVDで学ぶ手話の本」を繰り返し読んだので、そろそろ新しいテキストが欲しくなってきました。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

次に買うとしたらどの参考書が良いのかな？

そんな悩みを知り合いの手話通訳者の方に相談してみたところ、

手話通訳者" class="speech-icon-image"/>

知り合いの
手話通訳者

それならNHKで放送している「みんなの手話」の内容をまとめた「NHKテキストみんなの手話」が良いんじゃない✨最新かつ オフィシャルな手話を学べるよ✨

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

テレビがないので「みんなの手話」の放送を観ていないんだけど大丈夫かな？

手話通訳者" class="speech-icon-image"/>

知り合いの
手話通訳者

細かな解説も掲載しているから問題ないよ✨

というアドバイスをいただきました。

というわけで今回は、NHK出版 が発行している NHKテキスト「みんなの手話」を買ってみました。

商品概要

発行日	2023/4/1
出版社	NHK出版
ページ数	120ページ

商品情報

使ってみた

目次・概要

出典：NHKテキストみんなの手話

テキストの構成

出典：NHKテキストみんなの手話

ろう者の世界～人差し指でのおもてなし～

出典：NHKテキストみんなの手話

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ウモリ
ユキミ

単語や表現だけではなく、こういう生きた情報を掲載してくれているのでありがたいです✨

最後に

という感じで今回は、NHK出版 が発行している NHKテキスト「みんなの手話」を買ってみました。

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ウモリ
ユキミ

この内容で「440円（税込）」は安いです✨

手話の勉強をしている方々と勉強方法などの情報交換ができればと思っています。情報提供いただける方がいらっしゃいましたら、当ブログのコメント欄 や X（@umoriya_yorozu）にてご連絡お待ちしております。

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

雨森屋～よろずジャーナル～

手話

福祉ライフワーク【手話】海の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

雨森屋よろず相談【不動産売却】土地を売りたい－!!!

よろず相談

よろず相談【不動産売却】土地を売りたい－!!!

雨森屋【あなたのお部屋掃除します】一人暮らしの御婦人のお部屋の掃除に行ってきたー!!!

＊受注終了＊雨森屋【あなたの手料理いただきます事業（業務日誌）】一緒にご飯を食べませんか？

雨森屋【あなたの手料理いただきます事業（業務日誌）】一緒にご飯を食べませんか？

＊受注終了＊雨森屋【あなたの手料理いただきます事業】一緒にご飯を食べませんか？

雨森屋【あなたの手料理いただきます事業】一緒にご飯を食べませんか？

認知症サポーター

福祉ライフワーク【認知症サポーター養成講座フォローアップ】参加していろいろ学んできたー!!!

福祉ライフワーク【認知症サポーター養成講座】に参加してきました!!!

福祉ライフワーク【手話】海の幸関連の手話表現まとめてみたー!!!

ウモリユキミ — Sat, 06 Apr 2024 10:39:30 +0000

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福祉ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
手話奉仕員を目指して勉強中のウモリユキミです。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

手話単語

ウモリは手話を勉強しています。

方法としては YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しています。

前回、勉強の一環として野菜の手話表現の整理を行ったところ、非常に良かったのでテーマを変えてまたやってみました。

今回は魚・貝など 海の幸 関連の手話表現をまとめてみました。

手話単語の抽出

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

前回と同じく手持ちの2冊の辞典から単語をピックアップしました✨

わたしたちの手話学習辞典Ⅰ

単語の出典：わたしたちの手話学習辞典Ⅰ
（一般財団法人全日本ろうあ連盟）

あ行

浅蜊（あさり）
アジ
アナゴ
アユ
アワビ
イカ
イワシ
ウナギ
ウニ
エビ

浅蜊（あさり）

アジ

アナゴ

アユ

アワビ

イカ

イワシ

ウナギ(1)

ウナギ(2)

ウニ

エビ

か行

貝
牡蠣
カツオ
鰹節
カニ
蒲鉾
亀
カレイ
漁業
金魚
クジラ
クラゲ

貝

牡蠣

カツオ

鰹節

カニ

蒲鉾

亀

カレイ

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にゃー
ちゃん

海の幸は見た目の特徴を捉えているから覚えやすいのにゃ✨

漁業

金魚

クジラ

クラゲ

さ行

サカナ
サケ
刺身
サバ
サンマ
蜆（しじみ）
水族館

サカナ

サケ

刺身

サバ

サンマ

蜆（しじみ）

水族館

た行

タイ
タコ

タイ

タコ

は行

ひじき
ホタテ貝

ひじき

ホタテ貝

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とり
ちゃん

貝類はちょっとややこしいわね💧

ま行

マグロ
港

マグロ

港

わ行

湾

手話パーフェクト辞典

単語の出典：手話パーフェクト辞典
（株式会社ナツメ社）

あ行

イカ
ウナギ
エビ

イカ

ウナギ

エビ

か行

貝
クジラ

貝

クジラ

さ行

魚
サケ
刺身

魚

サケ

刺身

た行

タイ
タコ

タイ

タコ

ま行

港

ら行

漁（りょう）

漁

最後に

という感じで今回は魚・貝など 海の幸 関連の手話表現をまとめてみました。

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ウモリ
ユキミ

魚の種類ごとに異なるので覚えるのに時間がかかりそうです💧

それではまた次の記事でお会いしましょう。

ちゃんねる雨森屋

手話を楽しく学ぶ会

雨森屋～よろずジャーナル～

手話

福祉ライフワーク【手話通訳Ⅰ｜ホップステップジャンプ】レベルアップのために新しいテキスト買ってみたー!!!

米国株売買記録 2023年5月買27件【アクセンチュア・ダヴィータ】ほか｜売14件【VTI・Google・メタ】ほか |

✨このブログを書いている人✨

雨森屋店主
ウモリユキミ

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雨森屋～投資レポート～

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第4期【ADワークスグループ】定時株主総会東京都日比谷国際ビル 2024.3.27 |

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よろず相談【不動産売却】土地を売りたい－!!!

ウモリユキミ — Fri, 05 Apr 2024 01:14:58 +0000

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雨森屋
～よろず相談～

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

このページは私が受けた よろず相談 の記録です。

みなさん、ごきげんよう。
相談業務も行っているウモリユキミ（@umoriya_yorozu）です。

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雨森屋【あなたのお部屋掃除します】一人暮らしの御婦人のお部屋の掃除に行ってきたー!!!

不動産売却相談
後日
1か月後（査定結果）
最後に
1. 雨森屋～よろずジャーナル～

不動産売却相談

先日、こんな相談を受けました。

相談者さん

親が更地を所有しています。今後も活用予定がなく毎年税金を払って自分で草刈りをしています。親に何かあればこの土地を私が相続するのかと思い、親が元気な内に売却したいと思っているのですが、どこから手を付けて良いかわかりません💧

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ウモリ
ユキミ

いつ頃取得したんですか？

相談者さん

バブル期に不動産屋に勧められて（騙されて？）買ったようです。

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ウモリ
ユキミ

相談者さんがそこに家を建てたりして活用する予定はありますか？

相談者さん

活用することは考えていません。利便性の良い土地じゃないんですよ。固定資産税が無駄なので早くどうにかしたいです。

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ウモリ
ユキミ

わかりました。とりあえず、お父様が持っている登記の情報（地番・面積・地目など）を確認することから始めてみてください。

相談者さん

わかりました。

後日

相談者さん

登記簿見つかりました。土地の詳細をまとめましたので、データで送ります。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

ありがとうございます。インターネットで調べたところ新築住宅がちらほら建っているようですし、そんなに悪い土地でもなさそうですね。この情報をもって土地の所在地の近くにある不動産屋に相談してみると良いと思います。

相談者さん

わかりました。ただ、いきなり相談に行って話聞いてもらえるか不安です。

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

良かったら私の方でインターネットの「一括査定サイト」で業者を探してみましょうか？

相談者さん

そんなことできるんですか？ぜひお願いしたいです。

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ウモリ
ユキミ

土地の詳細をまとめていただけたので、この情報があればできますよ。査定結果が出たらまた連絡しますね。

相談者さん

お願いします。

1か月後（査定結果）

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

一括査定サイト経由で業者を探した結果が出ました。

相談者さん

思ったより早かったですね。どうでした？

ユキミ" class="speech-icon-image"/>

ウモリ
ユキミ

一括査定サイトに土地情報を入力したところ条件に該当する不動産会社が 5社ありました。そのうちの 1社から詳しく話を聞きたい という連絡があったので詳細を伝えたところ、昨日こちらの「査定書」が送られてきました。

相談者さん

ありがとうございます。値段つくんですね。

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ウモリ
ユキミ

値段によるとのことでしたが、「売れない土地ではない」って言ってましたよ。

相談者さん

他の4社からは連絡ないんですか？

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ウモリ
ユキミ

一括査定サイトの担当者に「4社から連絡がない」旨伝えたところ「再度依頼する」って言ってたんですが、結局連絡はありませんでした。この4社は販路がないのかも知れませんね。

相談者さん

そうですか。仕方ないですね。とりあえずこの査定書で父と相談してみます。

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ウモリ
ユキミ

わかりました。引き続きいつでもご相談ください。

相談者さん

ありがとうございます。

最後に

という感じで今回は、活用していない土地を売りたいけど、どうしたら良いかわからない という方からの御相談でした。

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ウモリ
ユキミ

不動産の売却って面倒ですよね💧

こんな感じで、困っているけど専門機関に相談するとお金がかかるから尻込みしているという方がいらっしゃいましたら、ご相談お待ちしております。

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ウモリ
ユキミ

相談だけなら無料です。

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にゃー
ちゃん

解決するかは不明にゃ💧

それではまた、次の記事でお会いしましょう。

雨森屋～よろずジャーナル～

よろず相談

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手話

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福祉ライフワーク【手話】野菜の手話表現まとめてみたー!!!

ウモリユキミ — Fri, 29 Mar 2024 01:24:21 +0000

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福祉ライフワーク

みなさん、ごきげんよう。
手話奉仕員を目指して勉強中のウモリユキミです。

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ウモリ
ユキミ

このページは私が ライフワーク とする福祉・教育・金融に関する活動記録です。

手話単語

ウモリは手話を勉強しています。

YouTube ・テキスト・手話辞典 を活用しながら勉強していますが、

手話テキスト

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学習に慣れてくると、、、

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ウモリ
ユキミ

似た手話表現に混乱します💧

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とり
ちゃん

手話単語をカテゴライズしてみたら良いんじゃない？

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ウモリ
ユキミ

そうだね。知識の整理も兼ねて 手話単語のカテゴライズ をしてみるよ✨分類は野菜にしてみようかな。

ちゃん" class="speech-icon-image"/>

にゃー
ちゃん

何で野菜なのかにゃ？

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ウモリ
ユキミ

最近、野菜の手話を目にする機会があったんだけど、覚えてないなぁ～と思って、、、💧

というわけで今回は野菜関連の手話表現をまとめてみることにしました。

手話単語の抽出

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ウモリ
ユキミ

手持ちの2冊の辞典から単語をピックアップしました✨

手話辞典

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わたしたちの手話学習辞典Ⅰ

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ウモリ
ユキミ

わたしたちの手話学習辞典Ⅰ には多くの野菜関連の表現が載っています✨

出典：わたしたちの手話学習辞典Ⅰ
（一般財団法人全日本ろうあ連盟）

あ行

アスパラガス
うり

アスパラガス

うり

か行

かぶ
かぼちゃ
きゅうり
ごぼう
こんにゃく

かぶ

かぼちゃ

きゅうり

ごぼう

こんにゃく

さ行

さつまいも
さといも
サラダ
しょうが
すいか

さつまいも

さといも

サラダ

しょうが

すいか

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にゃー
ちゃん

しょうが・にんにく・わさび は右手に注意にゃ！

た行

大根
たまねぎ
とうがらし
とうもろこし
トマト

大根

たまねぎ

とうがらし

とうもろこし

トマト

な行

生野菜
なす
にら
人参
にんにく
ねぎ
農業

生野菜

なす

にら

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とり
ちゃん

にらとねぎは似てるわね。

人参

にんにく

ねぎ

農業

は行

白菜
はす
パセリ
畑
ばれいしょ（じゃがいも）
ピーマン
ふき
ブロッコリー
ほうれんそう

白菜

はす

パセリ

畑

ばれいしょ（じゃがいも）

ピーマン

ふき

ブロッコリー

ほうれんそう

や・ら・わ行

野菜
わさび
レタス

野菜

わさび

レタス

手話パーフェクト辞典

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ウモリ
ユキミ

こちらの辞書は わたしたちの手話学習辞典Ⅰ と比べるとは野菜関連の表現は少ないですが、「使い方例」のおかげで表現の幅が広がります✨

出典：手話パーフェクト辞典
（株式会社ナツメ社）

さ行

サラダ
すいか

サラダ

すいか

た行

トマト

トマト

な行

農業

農業

は行

畑

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ウモリ
ユキミ

手話パーフェクト辞典 では「農業」と「畑」は同じ表現です。

や行

野菜

野菜

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ウモリ
ユキミ

手話パーフェクト辞典 では「サラダ」と「野菜」は同じ表現です。

最後に

という感じで今回は野菜関連の手話表現をまとめてみました。

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ウモリ
ユキミ

これは結構勉強になりますね✨

それではまた次の記事でお会いしましょう。

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